晚飯過后，工程部一如既往的熱鬧，我盯著電腦屏幕，做著檢驗批資料。工地的生活枯燥無味，閑暇之余，每個人都在尋找著自己的快樂，跟家人視頻、同事間小打小鬧、來一把小游戲等，有時看著他們會覺得很幼稚，有時又會覺得很有趣，畢竟成年人的內(nèi)心里，始終住著一個不曾長大的小孩。玩鬧過后，相繼開始了自己未完成的工作。思緒拉到24年，由于我對專業(yè)知識的認識不夠深刻，導致做出來的資料被指出多處問題，對于急于得到結果的我來說，無疑是一種打擊，學生思維導致我以為步入職場也會有人手把手的教自己，后面發(fā)現(xiàn)大家都是靠自己琢磨理論與實踐才逐漸步入正軌，同事告訴我做任何事都不要著急，要循序漸進。

　　下班回到宿舍，洗漱完已是深夜，由于沒有什么困意，便從包里拿出一本蒙塵的舊書——余華的《活著》。這是畢業(yè)時舍友送我的一本書。我翻開第一頁，福貴牽著老牛在田埂上哼歌的畫面躍然紙上。原以為這只是個苦難堆砌的故事，可當讀到福貴說“雞養(yǎng)大了變成鵝，鵝養(yǎng)大了變成羊，羊養(yǎng)大了變成牛”時，我忽然怔住了。這樸素的生存哲學，竟與同事告訴我的“循序漸進”不謀而合。

　　這一晚，跟著福貴走完了他的半生。他失去田產(chǎn)、送走至親，卻始終像野草般堅韌地活著。合上書時，項目部宿舍區(qū)已悄無聲息。有時人們總是問自己，問他人，人活著的意義是什么，在多數(shù)普通人的生活中，活著的意義便是用自己的能力解決一家老小的生計。畢業(yè)后，我們都在為自己的生活奔波，不論是已經(jīng)步入職場的我，亦或是回家創(chuàng)業(yè)、考公的舍友，都在追尋自己的夢想，尋找活著的意義，工作固然很累，可相比于福貴，我們多數(shù)人已經(jīng)很幸福了。小時候覺得能吃苦方可成大事，可這個社會告訴我，吃苦不是摧殘自己的身體，去換來為數(shù)不多的報酬，苦難也是不值得歌頌的，我們要學習吃苦的精神，在面對困難時，坦然接受發(fā)生的一切。

　　讀完《活著》，看見外賣小哥在雨中疾馳，會想起書中春生咬牙拉車的背影;偶爾去工地現(xiàn)場聽到工人的吆喝聲，恍惚間竟覺得他們像極了在月光下耕作的福貴。這些細微的觀察，逐漸織成一張網(wǎng)，將我與世界的聯(lián)結重新縫合。

　　如今我入職已有八個月之久，冬休期間調整了自己的情緒與想法，作為剛步入社會的年輕人，要學會沉穩(wěn)，腳踏實地的走好每一步，如果人生沒有規(guī)劃，處于迷茫的狀態(tài)，也不要著急，對我們來說，每一天都是人生新的開始，要學會接受生活中工作中的困難。最近看到一句話，非常適合送給現(xiàn)在的自己，“如果你想干一件事，就先去干，哪怕做得很亂哪怕一點都不完美，一個粗糙的開始就是最好的開始，別等自己準備了萬無一失才行動，因為根本就沒有完美的準備，只有在行動中不斷調整和進化，真正的成長都是在問題中摸索出來的，潛力也是在實踐中激發(fā)的，時間從不會等你，每一天都是你最年輕的一天。錯過了當下就是錯過了最好的機會，不管結果如何，踏出第一步才是目前該做的事。”是啊，在工作當中，我總是急于求成，接到工作安排便會變得急躁、焦慮，認為自己完成不了這項任務?？僧斪约洪_始進行這項工作時，發(fā)現(xiàn)并沒有想象的那么難，先做出一份資料，如果有問題再進行優(yōu)化調整，便會從中學到很多。如今，如果有人再詢問人為什么而活，我會告訴他，“人是為了活著本身而活”，這句話是《活著》里福貴所說。小時候總覺得考試不及格就完蛋了、考不上大學就完蛋了，現(xiàn)在總以為工作失誤了就完蛋了，可現(xiàn)實告訴我們，這個社會的容錯率很高，沒有人會一直不犯錯，犯錯的過程中，我們會逐漸提高自己解決問題的能力，在做資料的過程中，會因為小錯誤讓自己在工作中變得更加謹慎、細心。我們的終極目標就是為了體面的活在這個世界上，所以要學會調節(jié)工作與生活，樂觀積極的面對這個世界。

　　讀書是在別人的故事里，尋找自己的答案?！痘钪芬蚕褚淮匚⑷醯幕鹈纾嵝盐遥赫嬲某砷L，不是成為無所不能的超人，而是在認清生活真相后，依然愿意彎下腰，觸摸它的紋理?，F(xiàn)場的鋼筋水泥，若沒有設計圖，它們只是一堆廢鐵;而書，就是人心的設計圖。后來我明白，讀書從不是逃避現(xiàn)實的盾牌，而是照亮歸途的燈塔。每一本書都像一扇任意門：推開它，你可能遇見落魄貴族與風車的荒唐對決，可能窺見敦煌壁畫上飛天的裙裾，也可能在福貴的老牛身旁席地而坐，聽他用沙啞的嗓音說：“人啊，總得活得高興。”

　　書海無涯，但每一頁都是通向世界的船票。